3月13日，教育部、国家卫生健康委、国家疾病预防控制局联合印发《关于印发高等学校新型冠状病毒感染的防控技术方案的通知》。中学、幼儿园（第七版）》，明确高校、中小学、托幼机构开学后不要求师生佩戴口罩。
高校要建卫生站
开学前，高校要全面摸清师生疫苗接种情况、新型冠状病毒感染情况、师生基础疾病和特殊医疗需求情况，以及60岁以上教职工基数岁，并建立档案和后续服务。 高校调整优化检测方案，不再对全员开展核酸筛查。 在疫情不流行时，高校可根据需要对校内医疗、餐饮、宿舍管理、快递、保安、保洁等工作人员开展抗原或核酸检测。
高校要建设高校卫生站，根据在校师生人数和防疫需要科学配置床位，配备充足的医疗和服务保障人员、防护物资、医用药品和器材。 ，并根据需要或适当对症治疗张文宏：戴口罩可成为非强制性措施，对校园内轻症病例进行护理和临时健康监测。 建立管理完善、行之有效的进站学生健康观察、日常检查、发热接待、分类预警电子台账，细化进出站学生临床情况识别、及时转送医疗等关键环节加强站内服务管理，提高卫生站建设质量，确保卫生站安全、有序、规范运行。
开学后，师生在校期间无需佩戴口罩。 他们可以根据个人健康状况和意愿选择是否戴口罩。 校内医疗、餐饮、宿舍管理、快递、保安、保洁等工作人员执勤时应佩戴医用外科口罩。 非疫情期间，学校开展正常的线下教学活动，学校管理不准。 疫情期间可实行区域管理，及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散措施。 科研、实习、考试等相关教学活动以及毕业生就业等，将根据疫情情况适时调整安排。
鼓励符合条件的18周岁以上师生接种1剂同源或序贯加强免疫，不得同时接种同源加强免疫和序贯加强免疫。 鼓励感染高危、基础疾病较严重、免疫力低下的师生和60周岁以上高龄教职工在完成第一剂加强免疫后6个月再接种第二剂加强免疫。
中小学师生应错峰就餐
中小学开学前，要彻底清扫校园，对教室、实验室、食堂、宿舍、体育场馆、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所进行彻底清扫和通风换气。进步。 对公共区域的通风系统和表面进行清洁和预防性消毒。 卫生间应配备足够的去污用品，以保证水龙头等供水设施的正常使用。
加强学校食品安全管理，合理分配就餐场所空间，适当错开师生就餐高峰时间。 严格执行食品进货查验备案制度，原料从正规渠道进货，确保来源可追溯。 做好就餐区桌椅、地板、桌（饮）具、炊具的清洁消毒工作，及时收集处置餐厨垃圾。 开学前，重点检查学校食堂食品原料安全、饮水设备设施清洁消毒等，检查食堂从业人员健康检查证件有效期，确保他们符合要求。
开学后，师生在校期间无需佩戴口罩。 他们可以根据个人健康状况和意愿选择是否戴口罩。 校医、保安、保洁人员、校车司机、食堂工作人员执勤时应佩戴医用外科口罩。 师生员工出现发热、干咳、咽痛等与感染新型冠状病毒有关的症状时，应尽快进行抗原或核酸检测，及时就医，不得与他人一起工作、学习。疾病; 如果呈阴性，则在校期间应佩戴医用外科口罩，直至症状消失。 学校如发现新型冠状病毒感染者，感染者所在班级学生及与感染者有密切接触的师生教职工，应连续5天佩戴口罩，做好健康防护监控； 鼓励其他班级的学生和老师戴口罩。
学校按要求配备专兼职健康教育教师，开设健康教育课程，将新型冠状病毒感染和校园常见传染病防控知识和技能纳入健康教育内容，帮助师生掌握传染病防治的基本知识和技能。
托育机构加强卫生室建设
开学前，幼儿园要丰富防疫物资，加强保健室建设，合理规划设置位置相对独立的健康观察室，对出现以下症状的教职工和幼儿进行临时观察。发烧。 做好儿童成人口罩、抗原检测试剂、洗手液、消毒液、非接触式体温计、脉搏血氧仪等防疫物资储备张文宏：戴口罩可成为非强制性措施，专人管理，规范正确使用，定期检查，确保物品在有效期内并安全存放。 配备足够数量的厕所设施和洗消用品。 畅通安全可靠的应急物资保障渠道，确保应急物资供应充足。 对园区重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清运，门把手、扶梯扶手等高接触表面预防性消毒，落实活动室、卧室、盥洗室、厕所等生活和护理室内场所及公共场所的通风系统。
开园后，儿童在园内不戴口罩。 教职工在园期间不要求佩戴口罩，可根据个人健康状况和意愿选择是否佩戴口罩。 鼓励其他班级的孩子和老师戴口罩。 教职工和幼儿离园后，要按照当地社会疫情防控相关要求，科学佩戴口罩。 如当地出现疫情，将恢复教职工在园区内佩戴口罩的防控措施。
加强感染恢复期健康指导，指导恢复期健康管理。 加强宣传引导和政策解读，采取多种形式对工作人员、家长和幼儿进行新型冠状病毒感染、诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病和细菌感染等知识教育。 预防痢疾等传染病的宣传教育。 教给孩子正确的洗手方式和咳嗽、打喷嚏时如何遮挡，培养孩子勤洗手、讲卫生、讲礼仪的好习惯。
