介绍
不久前，生命科学博主“工人小张”走红网络。 他创作的“How How”系列在“细节”中送给困难学生、刚步入社会的年轻人等群体。 很大的帮助。 事实上，除了生活和社会定位，大学生也对以后做什么、怎么办感到迷茫。 大学生版《工人小张》供不应求，极为稀缺。
01
毕业后不包括作业，大学生正在寻找毕业的港湾
1999年我国大学生扩招后，大学毕业生人数逐年增加，就业压力大，成为每年毕业季经久不衰的话题。 进入21世纪以来，国家高度重视毕业生就业，先后出台了《高校毕业生就业指导和服务规范》、《国务院关于进一步完善的意见》等政策性文件。新形势下的就业创业》。
为鼓励大学生就业，“应届生”身份成为不少岗位的门槛，但也成为后续过程中的“枷锁”。 即使在信息发达的互联网时代，大学生对于就业、实习等方面的知识仍然知之甚少。 很多已经毕业工作的大学生说，“我才发现我可以……”。
在毕业包发的时代，职业规划可有可无。 就业双向选择开放后，我国也意识到其意义，开始将国外优秀的职业生涯规划理论引入到我国大学生职业生涯规划研究中。 并加以发展，形成了我国大学生就业指导的理论雏形。
长期以来，我们将大学比作象牙塔，似乎已经成为学术与社会之间的真空或混乱之地。 学生一方面可以专注于学业，另一方面也可以“提前”步入社会，在力所能及的范围内选择兼职或实习。 而课程外的种种选择，也会悄悄改变未来加入社会后的发展路径。
从学生角色转变为独立的成人个体，这种巨大的人生转变是每个大学生都必须面对的。 美国发展心理学家埃里克·埃里克森将这种变化称为“危机”，即发生必要变化的时刻。 他认为，成年后的任务在很大程度上取决于这场危机的结果。 职业选择和信息获取在大学阶段的学校体验中扮演着越来越重要的角色。
02
职业规划：得到的不珍惜，失去了还想拥有
经过30至40年的发展，大部分高校相继开设了职业规划课程，通常是大一、大二学生的必修课。 一些中小学也尝试开设这样的课程卡在就业门槛打工人，在孩子们的心中种下一颗种子。 不过在实际的开发过程中，似乎还是存在一些问题。
大多数大学生缺乏职业规划意识。 他们普遍认为，大学阶段开始职业生涯规划还为时过早，尤其是在大学的前半段。 他们误以为职业规划是进入社会后自然而然的事情。 . 尤其是在当下“躺平”、“拒绝内向”的大环境下，他们可能更感兴趣的是在八路军的乘务员兼职或总助，而不是合理规划和大学实习。
在和很多已经毕业或者还没有毕业的大学生交流时，他们都把职业规划课归类为“水课”。 “随便玩”、“PPT课”等论调频频出现。 在学习强国等平台上，我们可以搜索武汉理工大学、华东交通大学等多所高校发布的职业规划相关课程。
了解后发现，此类课程确实偏向于理论知识的传授。 无论是在线MOOC还是线下校园课程，跟文的意思是显而易见的。 但不难理解，每个学生都是独一无二的，以大班形式进行的职业规划课程无法为每个学生提供合适的建议，自然会“沦为水课”。
唯一和个人有关的，大概就是学期末的《大学生职业规划书》吧。 在网上多个平台分享的相关规划文件下，频繁出现“避避”字样。 借来的职业规划成了他们最后的跨界之作。
全国大学生“范文参考地”
不仅仅是职业规划书，“复制的职业”也体现在大学后半段的方方面面。 不是每所大学都设有职业发展教育服务中心，可以有机会一对一答疑解惑。 很多大学生只知道考研、公考、编试或者直接就业。 职业规划理论与实践之间经常存在混淆。 考研咨询有考研机构的老师，公考有公考培训机构……培训与培训之间很难沟通。 忘记提前计划和盲目跟随他人的计划是司空见惯的事。 一般的选择，有些人入手后可能会发现并不适合自己。
03
群众事业，少数人谋划
严格来说，高考志愿填报也是职业规划的重要内容。 但由于分值范围明确，目标明确，家长参与度高，行业发展路径更加清晰。 与大学里的职业规划不同，“有人管理，但似乎没人关心”。 在中学剩余阶段的职业教育中，已成为与大学课程相同的模式和情况。
纵观大学，社会上的职业生涯规划大多针对在某个行业工作过一段时间的专业人士。 此外，在这个发展体系中，职业规划师培训比职业规划咨询更受欢迎。
2004年前后，GCDF（又称全球职业规划师）认证体系引入中国。 经过十多年的发展，目前提供此类职业规划师培训的公司有北森职业、向阳、新精英。 在二线城市，课程价格从5000元到30000元不等。 除了基础理论学习卡在就业门槛打工人，高价课程还增加了实践课程。
一般来说，行业从业人员、企业人力资源相关人员、高校就业指导中心教师和辅导员、打算在该领域发展副业的人员等，培训需求较多。 目前，我国还没有完全形成职业规划咨询市场，人们的消费意愿不高。 现在有很多免费的MBTI测试和荷兰职业兴趣测试，但是付费咨询还是有门槛的。
总体来说还是一个小众赛道，有学员坦言，如果公司不报销培训费用，他们也不会来学。
结语
每年毕业季，各种双选、校园招聘周、招聘月频频出现，促进学生就业。 但是，“能上岗、上好职”不是一蹴而就的，需要前期进行有效的职业规划。 不仅在高校，在整个学习和职业生涯中，“规划”这个概念都没有得到普及和完善，更应该引起重视。 小众的培训市场目前只能吸引小众的人来学习。
